Ngày 21/12, tại Trường Đại học FPT ở Thành phố Hồ Chí Minh, Câu lạc bộ Các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập thuộc Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã tổ chức buổi tọa đàm về phương thức tuyển sinh dành cho năm 2025, theo Chương trình giáo dục phổ thông mới.
Buổi tọa đàm quy tụ nhiều khách mời quan trọng, bao gồm Tiến sĩ Lê Trường Tùng, Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam và kiêm Chủ nhiệm câu lạc bộ; Nhà báo Nguyễn Tiến Bình, Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, Tổng Biên tập Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam; ông Phạm Ngọc Lan, Trưởng ban Công tác hội viên (Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam).
Hơn 30 thầy cô, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, và đại diện cho các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập trên cả nước đã tham dự buổi tọa đàm.
Trước khi bắt đầu buổi tọa đàm, Tiến sĩ Lê Trường Tùng, Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã công bố quyết định chấp nhận Trường Cao đẳng Lý Thái Tổ làm hội viên mới của Hiệp hội.
Tiến sĩ Lê Trường Tùng đã chia sẻ rằng, kỳ tuyển sinh năm 2024 vẫn duy trì mô hình truyền thống. Tuy nhiên, từ năm 2025 trở đi, phương thức tuyển sinh của các trường đại học sẽ phải thay đổi vì không thể dựa vào kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông như trước đây.
Lý do cho sự thay đổi này là đây là lứa học sinh đầu tiên tham gia Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và tốt nghiệp trung học phổ thông (các em học lớp 10 từ năm 2022). Điều này dẫn đến sự khác biệt trong nội dung học tập, với các môn bắt buộc và tự chọn.
Lứa học sinh này hiện đang học 8 môn bắt buộc và 4/9 môn học lựa chọn, và kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 chỉ thi 4 môn, trong đó có 2 môn bắt buộc. Điều quan trọng là không còn khái niệm tổ hợp các khối môn như trước đây, mà thí sinh sẽ có môn học chọn từ lớp 10 và môn thi sẽ đăng ký ở lớp 12.
Tiến sĩ Lê Trường Tùng cũng nhấn mạnh rằng sự điều chỉnh trong phương thức tuyển sinh này nhằm trao quyền tự chủ tuyển sinh cho các trường đại học, đảm bảo công bằng giữa các thí sinh và tính minh bạch với xã hội.
Trong khi đó, Trường Đại học FPT đã sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh khác nhau, và công thức tính điểm của FPT SchoolRANK dự kiến sẽ được điều chỉnh để phù hợp với thực tế từ năm học 2024-2025.
Tại buổi tọa đàm, các hiệu trưởng và đại diện của các trường đại học cũng chia sẻ quan điểm về việc tuyển sinh và cách thức tổ chức tốt nghiệp trung học phổ thông. Các ý kiến khẳng định rằng việc định hướng tuyển sinh không nên phụ thuộc quá nhiều vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp, và các trường cần tìm giải pháp tuyển sinh phù hợp với năng lực đào tạo của mình, đồng thời đảm bảo tính công bằng và minh bạch.
Trong bối cảnh này, việc thay đổi phương thức tuyển sinh từ năm 2025 trở đi đang trở thành một thách thức đối với các trường đại học và cao đẳng, và họ cần phải tìm ra giải pháp tối ưu để thực hiện sự thay đổi này một cách hiệu quả.
