Ngày 14/12, tại Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức, lãnh đạo các sở giáo dục và địa phương đã đề xuất việc thực hiện chính sách lương cho nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.
Thách thức về giáo viên và lương thấp Sau 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW, hệ thống giáo dục quốc dân đã có nhiều bước tiến vượt qua thách thức. Quy mô và mạng lưới cơ sở giáo dục đã được phát triển để đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Giáo dục mầm non 5 tuổi và giáo dục tiểu học đã được phổ cập thành công.
Tuy nhiên, mặc dù có những cải thiện, tình trạng thiếu giáo viên vẫn còn đang diễn ra, đặc biệt là ở Hà Nội, nơi thiếu hơn 10.000 giáo viên. Để giải quyết tình hình này, lãnh đạo GD&ĐT Hà Nội đề nghị Chính phủ sớm áp dụng chính sách lương đặc biệt cho giáo viên, đồng thời không áp dụng giảm tối thiểu 10% biên chế đối với các cơ sở giáo dục.
Quyết tâm đầu tư cho giáo dục Các lãnh đạo và chuyên gia đã thể hiện quyết tâm đầu tư cho giáo dục và nâng cao mức lương của giáo viên. Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, đề nghị thực hiện chính sách lương cho nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và cung cấp phụ cấp tùy theo tính chất công việc và khu vực.
Ngoài việc cải thiện lương, cần thúc đẩy tự chủ tại các trường phổ thông công lập và ưu tiên xây dựng trường công lập sau khi di dời khỏi nội đô.
Nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục và y tế Ông Lê Mạnh Hùng, Phó Chủ tịch thường trực Hội khuyến học Việt Nam, nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục và y tế trong xã hội. Ông đặt câu hỏi về tại sao việc đầu tư cho giáo dục và nâng cao mức lương của giáo viên lại không được ưu tiên. Ông mong muốn cơ chế đặc thù được thiết lập cho giáo viên và học sinh ở các vùng khó khăn.
Thách thức vùng sâu, vùng xa Những vùng sâu, vùng xa vẫn đối diện với nhiều thách thức riêng. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy còn khó khăn, và cần tăng cường năng lực chuyên môn của giáo viên tại những vùng này.
Đề xuất điều chỉnh luật và chính sách đặc biệt Để giải quyết những thách thức này, đã đề xuất điều chỉnh luật và chính sách đặc biệt đối với đội ngũ giáo viên tại các vùng khó khăn. Đồng thời, cần tăng biên chế tuyển dụng giáo viên để đảm bảo đủ nguồn nhân lực giáo viên.
Sự đầu tư đúng mức và tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên là yếu tố quan trọng để cải thiện chất lượng giáo dục và đảm bảo tương lai tốt đẹp cho thế hệ trẻ của Việt Nam.
