Năm học 2024 – 2025, TP.HCM dự kiến sẽ mở rộng số trường THCS tổ chức tuyển sinh lớp 6 bằng bài khảo sát đánh giá năng lực lên 6 trường. Đây là một thay đổi quan trọng trong công tác tuyển sinh đầu cấp của thành phố, hứa hẹn mang đến nhiều cơ hội cho học sinh nhưng cũng đặt ra một số thách thức cần được giải quyết.
Cơ hội cho học sinh:
- Tuyển sinh công bằng, minh bạch: Việc đánh giá năng lực học sinh thông qua bài khảo sát sẽ giúp đảm bảo tính công bằng, minh bạch trong quá trình tuyển sinh.
- Chọn lựa môi trường học tập phù hợp: Học sinh có năng lực và sở thích khác nhau sẽ có cơ hội lựa chọn môi trường học tập phù hợp với bản thân.
- Giảm áp lực học tập: Việc thi tuyển bằng bài khảo sát sẽ giúp giảm áp lực học tập cho học sinh so với thi tuyển bằng điểm thi.
Thách thức:
- Công tác tổ chức và biên soạn đề thi: Việc tổ chức thi khảo sát cần đảm bảo tính bảo mật và công bằng cho tất cả học sinh. Đề thi cần được biên soạn cẩn thận, đánh giá đúng năng lực học sinh.
- Hạn chế việc luyện thi: Việc luyện thi ồ ạt có thể gây áp lực cho học sinh và đi ngược với mục đích của việc thi khảo sát.
- Phân tuyến học sinh: Việc đảm bảo tất cả học sinh đều có chỗ học sau khi thi khảo sát là một vấn đề cần quan tâm.
Giải pháp:
- Công khai, minh bạch quy chế thi tuyển: Sở GD-ĐT cần công khai, minh bạch quy chế thi tuyển, nội dung đề thi và tiêu chí đánh giá để học sinh và phụ huynh có thể nắm rõ.
- Tăng cường công tác tư vấn, định hướng cho học sinh: Các trường học và gia đình cần phối hợp để tư vấn, định hướng cho học sinh lựa chọn môi trường học tập phù hợp.
- Giám sát chặt chẽ công tác tổ chức thi: Sở GD-ĐT cần giám sát chặt chẽ công tác tổ chức thi, đảm bảo tính công bằng và minh bạch.
Việc mở rộng tuyển sinh lớp 6 bằng bài khảo sát năng lực là một thay đổi tích cực trong công tác tuyển sinh đầu cấp của TP.HCM. Tuy nhiên, để việc thi khảo sát thực sự hiệu quả, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa Sở GD-ĐT, các trường học, gia đình và học sinh.
